Fotos paseo de curso 2009 Complejo Collaguasy

Recordatorio...

Nuestro paseo de curso se realizará en el complejo de Collaguasy, desde las 15:00 - 20:00 Hrs. Además se les solicitó que todos llevemos una ensalada para compartir.
Muchas gracias

cierre de cajas

Papitos:
El último plazo para el pago de las cuotas adeudadas era ayer 14 de diciembre. Hoy 15 de diciembre aún tengo 4 apoderados que no han cancelado lo adeudado. Les informo que nuestras arcas cierran hoy, por lo que el apoderado que no ha cancelado no será considerado en el paseo ni el alumno en los regalos. Si tienen alguna duda POR FAVOR llamen. no queremos que el día del evento se vea empañado por malos entendidos, recuerden que fue nuestro compromiso cancelar lo adeudado a tiempo. Se habló con cada uno de los papitos, los que se comprometieron a transferir los dineros o hacerlos llegar de alguna forma, cosa que hasta hoy no ha sucedido, tampoco hemos recibido alguna llamada. Les dejo nuevamente mis números, por si los han perdido, 437465 o al cel 91382400. Pueden llamar a cualquier hora, incluso en la noche.

Desde ya, muchas gracias.

MELIZZA SAN MARTIN B.

Pago de Cuotas

Recuerdo a los apoderados del 6° Básico "B", que el último plazo de pago de cuotas es el Lunes 14 del presente mes. Por favor llamar a Melisa presidenta de curso.

Paseo de curso

Como se trató en reunión el paseo del 6 Básico B, se hará en Complejo Collaguasy, desde las 15:00 - 20:00 Hrs de la tarde, el día jueves 17 de Diciembre.
El curso cancelará la entrada del alumno, mas el apoderado o acompañante. Los adicionales tienen que cancelar el valor de $2.500.

Recordatorio a los apoderados

Les recuerdo a los apoderados que los días de Matrícula en Academia Bajo Molle son los siguientes días de Enseñanza Básica:

10 - 11 de Diciembre de 08:15 a 13:00 hrs Tarde: 15:00 - 18:30 hrs.

Este año se comenzará a cancelar $55.000.

Enseñanza Media: 21 - 22 de Diciembre de 08:30 -13.00 hrs. Tarde : 15:00 - 18:30 hrs.

Prueba y revisión de cuarderno

1 de Diciembre: Prueba de Sociedad, entra la última unidad del libro de Sociedad, mas preguntas referentes a esta unidad de la película Machuca.

Revisión de cuaderno de lenguaje para el día lunes 30 de Diciembre.

Nota: alguna novedad, por favor comunique en este medio para mayor información.

Nueva fecha de pruebas

Nuevo calendario de pruebas:

- 12 de Noviembre, prueba de matemáticas

- 18 de Noviembre, prueba de Lenguaje

- 1 de Diciembre, prueba de Sociedad.

Naturaleza y arte

Cambiaron las pág. del libro para estudiar en naturaleza, ahora son pág. 144 - 148.
Además mañana tienen que llevar listos la escala de colores en arte.

Nuevas fechas de pruebas

Nueva fecha de pruebas:
- Martes 3 de Noviembre 2009: Prueba de sociedad (pág. 156 - 168 del libro, además materia del cuaderno.

- Miércoles 4 de Noviembre 2009: Prueba de Naturaleza (pág. 142 - 147)

- Jueves 5 de Noviembre 2009: Prueba del libro, "Trece casos misteriosos", llevar diccionario

- Viernes 6 de Noviembre 2009: Prueba de Inglés, estudiar guía y materia del cuaderno

- Martes 10 de Noviembre 2009: Prueba Institucional de Lenguaje

- Jueves 12 de Noviembre 2009: Prueba Institucional de Matemáticas.

Lista de rifa

Los alumnos tienen en su poder una lista de rifa, el sorteo será el 30 de octubre.

Reunión de Apoderados

El miércoles 28 de Octubre, reunión de apoderados a las 20:00 hrs.

Reunión de Apoderados

Recordatorio nuevas fechas de pruebas

Lunes 26 Prueba de Matemáticas

Martes 27 Prueba de Sociedad.

Por favor hacer de puño y letra una autorización para su pupilo

Sr apoderado:
Martes 20 de Octubre, los alumnos de 6 básico B, tendrán una salida a terreno, el lugar es el Planetario Móvil, que se encuentra en Patricio Linch. Les pido a todos los apoderados, que escriban una autorización, para sus hijos, así podrán salir del colegio sin ningún problema.
Les saluda a todos ustedes,
LA DIRECTIVA

lenguaje

mañana jueves 8 en lenguaje, tienen que llevar los alumnos:
-1 cuadernillo cuadriculado
-el libro Las Brujas
-diccionario de significado

Sociedad

Prueba de Sociedad el viernes 2 de Octubre.
De la página 124 hasta 140 del libro de Sociedad.

Naturaleza

Miércoles 30 de Octubre tienen que llevar materiales para un faro:

1 ampolleta de linterna de 1,5 v
1casquillo para la bombilla o ampolleta(soquete)
1 limón
1 chip metálico
2 alambres de cobre de 30 cm de largo
1chimcheta
1 hoja de color
1 stick fit
1 tempera de color rojo
1 batería (nueva)

Lenguaje

Miércoles 30 de octubre ----Tarea: recorta y pega una carta al director de un diario

Evaluación del libro Las Brujas el jueves 8 de octubre.

También el miércoles 16 de septiembre se suspendieron las clases de nivelación.
Jueves 17 de septiembre el horario de entrada al colegio será de 8:00 - 12:00 hrs.
Las vacaciones de fiestas patrias será del lunes 21 al viernes 25 de septiembre.

Mañana miércoles 16 de septiembre, presentación ...

Mañana 16 de septiembre, los niños tendrán una presentación de baile de cueca a las 11:30 - 13:00 hrs. Tendrán que ir con buzo, para mayor comodidad.

Cambio de turno, está listo

Catherine Zamora, cambió el último turno con Nicolás Fajardo, que antes le tocaba el turno de 11:00 - 12:00

Cambio de turno.

Cambio de turno de Catherine Zamora Huanel, por si algún papito quiere cambiar el último turno del desarmado del stan, por favor comunicarse con el 342793. Gracias por su comprensión

TURNOS DEL DÍA CRIOLLO

Papitos:
Los turnos para el Día Criollo son:

Viernes 11
16:00 hrs. Armado de stand:

* Emily Alfaro
* Valeria Alvarado
* Ignacio Arnez
* Valentina Bahamonde

Sábado 12
desde 10:00 hasta 11:00 hrs.

* Valentina Camilla
* Italo Castañeda
* Camila Castillo
* Javiera Cortés

desde 11:00 hasta 12:00 hrs.

* Mario Enero
* Nicolás Fajardo
* Nicole Figueroa
* Sol Aniz Gamero

desde 12:00 hasta 13:00 hrs.

* Catalina González
* Piera González
* Ricardo González
* Constanza Hernández

desde 13:00 hasta 14:00 hrs.

* Ignacio Labbé
* Vicente Marín
* Francisca Moraga
* Andrés Muñoz

desde 14:00 hasta 15:00 hrs.

* Ignacio Murillo
* Ari Sue Nam
* Javiera Núñez
* Arturo Olivares

desde 15:00 hasta 16:00 hrs.

* Fernanda Oregón
* Felipe Padilla
* Paloma Pavez
* Javiera Pavez

desde 16:00 hasta 17:00 hrs.

* Camila Pizarro
* Eduardo Ramírez
* Catalina Ríos
* Sabrina Rojas

desde 17:00 hasta 18:00 hrs.

* Krishna Rojas
* Alejandro Sáez
* Valentina Segura
* Raquel Tassara

desarmado de stand después de las 18:00 hrs

* Diego Tolorza
* Cristian Travieso
* Catherine Zamora
* Víctor Varas

Cualquier problema con los turnos, en caso de no poder solucionarlos directamente ustedes, favor comunicarse con Melizza San Martín (91382400/437465)

Gracias

Concurso de Cueca de Apoderados

1.- Fundamentos
El Centro General de Padres y Apoderados de la Academia Iquique Bajo Molle, conciente de la importancia de resaltar y acrecentar los valores patrios y mantener vivas nuestras tradiciones, las que se plasman en nunestro baile nacional, la cueca, invita cordialmente a todos los padres apoderados del colegio a participar en el " Concurso de Cueca" que se llevará a efecto el 12 de Septiembre del presente, con motivo del "Día Criollo".

2.- Bases Específicas

* Podrán participar todos los padres y apoderados de kinder a cuarto año medio.

* Cada curso o subcentro de apoderados podrá inscribir máximo una pareja.

* Los participantes deben ser necesariamente padre o apoderados directos del alumno, debidamente acreditados como tales. No se permitirá bajo ninguna circunstancia a otro familiar o persona externos al colegio.

* Cada curso o subcentro será el responsable de la inscripción de las parejas participantes, lo que deberá realizarse con la debida antelación, lo cual deberá inscribir el día de la copetencia, con la Sra. Verónica Vicencio y Nancy Valdés.

* Habrá tres parejas ganadoras( 1°, 2° y 3er. lugar), quienes se harán acreedores a un premio en dinero, que será destinado al subcentro o curso que los inscribió.

* El jurado estará integrado por personas externas al colegio.

* El jurado evaluará de la pareja, especialmente lo sgte.:

- Paseo.
- Escobillado.
- Remate.
- Coreografía.
- Ritmo.
- Técnica.
- Dominio del escenario.
- Interpretación.
- Vestuario.




Las personas interesadas en participar en el concurso favor contactarse con la Directiva.
Gracias

Tecnología para la próxima semana

Para el 8 de Septiembre en la clase de tecnología:
Traer próxima semana
- 6 corchos
- 1 alicate
- 1 aguja grande
- nailon (2 metros)
- pita (2 metros)
- témpera - pincel - paño - vaso plástico
- delantal
- individual

Tarea de Naturaleza....

Realizar:
Las actividades del texto de las páginas 106 y 107.
Décimas para la prueba.

Para mañana 2 de Septiembre,

Mañana 2 de Septiembre llevar materiales para una maqueta, desarrollarán los niños en clases un paisaje relacionado con la Colonia de Chile.

Sociedad

Próximo viernes, traer una hoja de block pequeña, plumones y lápices de colores, cualquier canción escrita y un cd con la canción sin letra.
Evaluará:
1)Creatividad en el desarrollo de la canción y poema
2)Limpieza en el trabajo
3)Manejo de información del el territorio
4)Responsabilidad y puntualidad en la entrega
5)Istrionismo
6)Trabajo en le proceso de forma grupal

Prueba del Libro es...

Prueba del libro "Verónica la niña bionica es para 10 de Septiembre

Lenguaje para el 3 de Septiembre

En lenguaje tienen que crear un item de términos pariados con 15 palabras del vocabulario. Hoja-separado-nombre y curso

Disculpa por un error en la prueba de naturaleza

La prueba de naturaleza es para el jueves 3 de Septiembre

Recordatorio de pruebas

Recordatorio de pruebas:

Jueves 27 de Agosto: Prueba acumulativa de Matemáticas
Contenido: Angulos entre paralelos

Viernes 28 de Agosto: Prueba de Inglés.
Contenido: Presente simple
Presente continue
Celebrations
Vocabulario del Access

Martes 1 de Septiembre: Prueba Institucional de Matemáticas (geometría)
Contenido: Angulos opuesto por el vértice
Angulos entre paralelos
Angulos interiores y exteriores de un triángulo
Angulos de un cuadriláteros
Polígonos regulares e irregulares
Angulos de polígonos regulares

Viernes 4 de Septiembre: Prueba de Naturaleza
Contenido: Texto escolar de Naturaleza desde las páginas 76 a 87
S. de Mezclas
Cambio químico y cambio físico

Siete claves para educar con personalidad

SIETE CLAVES PARA EDUCAR CON PERSONALIDAD

Más importante que el desarrollo de muchas destrezas que los padres hoy desean para sus hijos, es ayudarlos a que logren una personalidad sólida. Papás actuando en equipo y desplegando una “autoridad afectuosa” es una buena estrategia para alcanzar esta conquista. Eso postula el prestigioso siquiatra uruguayo Alexander Lyford-Pike, revela los pasos decisivos para ganar esta batalla.

“

Veo a los niños y adolescentes desorientado, porque los padres no tienen una idea clara de lo que deben hacer con sus hijos, de cómo formarlos. Hay incertidumbre de su parte y, al mismo tiempo, un gran aumento de la presión externa hacia sus vidas. Mientras, los chicos están recibiendo modelos foráneos en la casa, a través del los medios de comunicación, y no hay quien los filtre ni les diga esto está bien o mal, porque los padres no están en casa”.

Director del Instituto de Psiquiatría de Montevideo, lleva casi dos décadas trabajando en una línea de apoyo a los padres, convencido de que estos están desorientados e inciertos y requieren ayuda para enfrentar la responsabilidad de educar. Hacerlo con firmeza y afecto a la vez, resultará decisivo para que niños y jóvenes desarrollen una personalidad segura y sean felices, plantea este especialista. Asuntos que expone en dos libros, ambos best seller en Hispanoamérica. El primero de ellos, Ternura y Firmeza con los Hijos, editado por primera vez a mediados de los 90, aún sigue siendo una obra de referencia para sicólogos y educadores. El último, del cual es coautor, llamado Hijos con Personalidad, Raíces y Alas (Editorial Universidad Católica), ha vencido sólo en Chile más de 40 mil ejemplares.

- ¿Paradoja de la vida moderna es que en la época de los Derechos del Niño, donde nunca antes hubo tanto deseo de educar bien y hacer feliz a nuestra descendencia, los padres estén tan desorientados?

Es que se está instaurando una tiranía de los hijos. Como si fueran ellos los que tienen que establecer las reglas del juego. Influyen en esto el complejo de culpa que los padres pueden tener por no estar más en las casa. Eso los hace estar más ausentes de los problemas de sus hijos. No pueden salir bien al cruce de las dificultades con claridad y decisión.

- Dice usted que el modelo de educación de una generación no sirve a la siguiente. ¿Qué es lo que quedó obsoleto de la generación pasada?

Creo que eso varía mucho de acuerdo a cada país. Chile tiene unas características diferentes a las nuestras(a las de la gente de Río de la Plata). Algo vincula a la sociedad chilena es que las generaciones anteriores son más formales, más centradas en el deber por el deber. Pero lo que hay que modificar, en general, es el formalismo y despotismo. Porque una puesta de límites o ejercicio de autoridad, si no va acompañada de afecto, de corazón, puede caer en una especie de autoritarismo. Y eso no es nada bueno.

- Habría que diferenciar claramente entonces firmeza de agresividad, cuestión que a veces se confunde.

Claro, se va generando eso: que vivir sin marcar claramente los límites y actuar de manera muy permisiva tiene un margen y puede suceder que uno explote y pase a la agresividad. Se entra en un ejercicio de autoridad mal entendida, que es perjudicial y no conduce por buen camino por irrespetuosa, rígida e implacable .

- Esta mala comprensión del ejercicio de la autoridad haría daño al buen desarrollo de la personalidad del niño y adolescentes. Es lo que plantea usted en su libro Hijos con Personalidad, Raíces y Alas.

Lo que quiero recalcar, sin dejar de lado la importancia del buen ejercicio de la autoridad y del marcar límites de una manera afectuosa, cariñosa, es el objetivo de la educación: que los hijos tengan una personalidad serena, coherente y fuerte. Tenemos que prepararlos para un mundo en el que se están viviendo muchísimos cambios. Si un chico no logra tener una personalidad firme y sólida, ante un mundo globalizado con tanta transformación y con modelos de vida y personalidad que no provienen de la casa, se verá bastante amenazado. El libro plantea una manera de poder navegar los cambios en vez de sufrirlos. Que los hijos tengan una personalidad sólida, de modo que sepan hacia dónde tienen que ir, solamente se lo pueden inculcar sus progenitores. Si no los cambios a los que estamos enfrentados hoy como sociedad los van a sufrir muchísimo.

A continuación, el siquiatra revela aspectos fundamentales para educar con una personalidad segura, mediante algunas claves que todo padre debiera tener presentes.

1.- Enseñar en positivo:

Es un aspecto muy importante. “A veces se piensa que la función de los papás es solamente corregir, poner los límites, pero eso es la mitad de la película. La otra mitad, tan importante como ésta, es reforzar y estimular todas las cosas buenas que hacen los chicos. Uno tiene tendencia a ver como normal que un niño o joven estudie o le vaya bien en la escuela. El éxito a los hijos hay que reconocérselos, aunque sean logros “A veces se piensa que la función de los papás es solamente corregir, poner los límites, pero eso es la mitad de la película. La otra mitad, tan importante como ésta, es reforzar y estimular todas las cosas buenas que hacen los chicos, pequeñitos”. “Eso debe hacerse toda la vida. Si no, el mensaje que les damos es que actuamos sólo cuando las cosas salen mal y los niños sienten que una forma de atraer la atención de los padres es cometiendo equivocaciones, lo cual es un mal mensaje”, señala el siquiatra. La idea, entonces, es que perciban que logran la atención de sus papás cuando hacen cosas buenas: eso los lleva a repetir esos actos, porque saben que sus padres van a quedarse muy contentos.

2.- Educar en valores y virtudes.

“Es justamente lo que le da a una personalidad su firmeza y seguridad. Si uno tiene sus valores claros sobre la pareja, la familia, el respeto a la vida, el amor, la solidaridad, etcétera, hay que plantearlos continuamente en los distintas instancias de la vida familiar”, dice el médico.

Los valores se transmiten continuamente en el hogar a través de conversaciones y actividades familiares. Por eso, hay que tener muy presente que una relación de pareja o familiar donde el trato es agresivo va a transmitir valores negativos. De ahí la importancia de que existan muy buenos gestos entre la pareja, por ejemplo, mostrándose cuidado el uno al otro. El doctor Lyford-Pike relata una experiencia que conoce: en una familia numerosa, cada vez que es el cumpleaños de uno de sus hijos, el padre le regala a su mujer un ramo de flores, dando el mensaje de que ella ha hecho una tarea muy importante hacia ese hijo y eso también hay que celebrarlo. Los pequeños y adolescentes deben ver en sus padres respeto y reconocimiento, es una forma de educar en esos valores.

3.- Hablar claro, aprender a comunicarse

No darle vueltas a las cosas. Los mensajes hacia los hijos tienen que ser muy concretos y claros. Decirle por ejemplo, a un hijo “Haz tus tareas ahora”, “recoge los juguetes en este momento”. No mezclar estas instrucciones con otros temas. Son técnicas que ayudan a que la comunicación sea clara y directa. Si no, el mensaje llega diluido o confuso. Error es permitir la discusión y aceptar que el niño señale que no quiere, por ejemplo, recoger los juguetes porque lo hizo ayer y que cree que debe hacerlo, en vez de él, su hermana. En esos casos solamente se debe repetir la instrucción: “Recoge los juguetes ahora”. La llamada “técnica del disco rayado”, es decir, la de repetir el mismo mensaje todas las veces que sea necesario, hasta que se entienda, es muy útil para alcanzar este objetivo. Con los adolescentes, eso si, hay que aprender otro tipo de diálogo: conversar y establecer compromisos concretos y viables. Atender a sus requerimientos, dar algo, pero pedir también a cambio, haciéndoles ver otros compromisos o cuestiones que les correspondan.

4.- Tener un reglamento familiar claro

Es muy importante dar tareas o pequeños encargos a los niños y jóvenes para estimular su sentido de responsabilidad, seguridad y otros valores. Y chequear que se cumplan. Reglamentar asimismo con los adolescentes, por ejemplo, que a cierta hora hay que estar en casa para cenar juntos. Normar que hay un momento para apagar las luces de la casa e ir a descansar. La hora en que se acuestan niños y jóvenes es esencial. “Di una conferencia hace un tiempo en Santiago, hablando de cómo había un descenso del rendimiento escolar de los adolescentes por el descuido del sueño. Se quedan chateando hasta la medianoche y tienen que levantarse a las 6 y media de la mañana. Un joven necesita nueve horas de sueño, de lo contrario no alcanza a reponerse. Hay que imponer normas con el ejemplo de uno: los chicos se acuestan tarde en las casas donde los padres hacen lo mismo”. Si no se duerme lo suficiente, el cerebro no recarga los neurotransmisores que sólo reproduce luego de varias horas de sueño (serotonina, dopamina y noradrenalina), que controlan los estados de ánimos. Por eso, en los jóvenes de hoy se ve gran tendencia a la depresión. Por la misma razón, dice el siquiatra, conviene quitar la TV y los computadores de las habitaciones. Ponerlos en espacios comunes ayuda, además, a generar dinámicas de encuentro.

5.- Reuniones especiales

Hacer reuniones o mantener conversaciones cuando suceden acontecimientos especiales en la familia. Por ejemplo, si vienen las vacaciones y hay posibilidad de un plan en común, especialmente con los adolescentes. Exponerles la idea y recoger opiniones para ponerse de acuerdo, negociando eventualmente. Se trata de buscar soluciones para objetivos concretos. O para enfrentar situaciones difíciles y dolorosas como la muerte de un ser querido. O frente a una “metida de pata” de alguno de sus hijos. Todo eso merece reuniones especiales, como estrategia para buscar soluciones en común y compartir sucesos.

6.- Aplicar planes de acción

Los padres deben conversar para ponerse de acuerdo acerca de cómo actuar frente a algún acontecimiento o problema. Ejemplo: si a un hijo le está yendo mal en el colegio, idear un plan, decidiendo si va a tener clases particulares o si va a ser necesario aplicar otra estrategia. No dejar los problemas al libre albedrío, sino que enfrentarlos planificadamente. “Gran parte de la educación está en adelante a los sucesos. Hay un dicho que dice, más vale llegar un año antes que un minuto después”.

7.- Hechos más que palabras

Ser consecuentes con lo que decimos y aplicar técnicas de disciplina, si es necesario, para lograr objetivos. Generar complicidades con los hijos y transmitir valores con le propio ejemplo. Compartir con ellos. “Hay técnicas para esto, como el llamado “floor time”, que es el juego de los papás con sus pequeños en el suelo. Se aconseja 20 minutos diarios compartiendo así, pues da resultados muy positivos de proximidad entre padres e hijos. Con los adolescentes, en cambio, invitarlos a hacer algo que les guste, a comer algo rico, ir al cine, al fútbol y así lograr espacios de intimidad para estar juntos. Vivir estas complicidades alimenta el diálogo y el afecto. El lenguaje del niño es el juego, el del adolescente es la acción, tener aventuras entre padres e hijos es vital. Por ejemplo, una noche pasada juntos en una carpa, en vacaciones, establece mucho más complicidad y comunicación que 300 noches compartidas en la casa”

Tarea de sociedad para mañana 21 de agosto

Completar guía de Sociedad, el primer ítem o en otras palabras, la primera hoja de la guía.

Hoy miércoles reunión de curso

Hoy en reunión se realizará una rifa interna, el valor lo determinaremos en reunión, se premiará un canastillo de mercadería.

Nuevas fechas de pruebas

Prueba Institucional de Sociedad: 26 de Agosto

Prueba de Inglés: 28 de Agosto

Nuevas fechas de pruebas

Prueba Institucional de Sociedad : 26 de Agosto

Prueba de Inglés : 28 de Agosto

Nueva fecha de pruebas

Materiales para tecnología.

Martes 18 de Agosto pidieron para tecnología los siguientes materiales:

Rompecabezas: Construir un rompecabeza

Tema: Ciencias o historia.

30 piezas(mínimo) en madera puede ser en trupan - masisa - etc.

Reunión del Curso

El miércoles 19 de Agosto a las 20:00, se realizará una reunión del sexto básico B.

Pruebas Institucionales

Prueba Institucional de Matemáticas: 1 de Septiembre

Prueba Institucional de Lenguaje y comunicación: 24 de Agosto

Esta tarea es para el miércoles 12 de agosto

Tarea de Lenguaje

Pegar en el cuaderno aviso publicitario y otro propagandístico

Materiales para mañana en geometría

Traer mañana jueves 6 de Agosto, para geometría lo siguiente:

-hojas de cartulina
-pegamento
-tijera

En la asignatura de sociedad, quedaron 2 preguntas por contestar en casa, no olvidar!!!!
que son:
¿Cuáles son los elementos del clima, que sufren mayor alteración y de que forma repercuten en la realidad producto de la contaminación?
Nombra 8 ríos principales de Chile de distintas zonas con el respectivo clima que influyen en cada uno.

Trabajo Tecnologia

Aviso!: No olvidar hacer o juntarse en grupo para realizar el trabajo de tecnologia (comic)
(grupal o individual)

para Martes 4 de Agosto.

Pruebas mes de Agosto.

4 de Agosto, Prueba de Naturaleza (materia nueva de segundo semestre)

5 de Agosto, Prueba de Lenguaje (Libro el Mar en la Piedra)

BIENVENIDOS!

Bienvenidos!!! a todos todos los apoderados, como a los alumnos que quieran dejar información relacionado con el sexto básico B.
Les recuerdo que periódicamente se subirá información para recordar a los apoderados, actividades, tareas, trabajos referente a sus hijos.
Buena suerte y estaremos en contacto......
Judith Huanel

HORARIOS DE ATENCION PROFESORES.

- ED. TECNOLOGICA: SRTA ANA RUBIO, MARTES 11:30 A 12:15 hrs
- ED. ARTISTICA (música): SR WALDO SILVA, JUEVES 08:00 A 08:45 hrs
- MATEMATICA: SRTA SU-YEN ARANIBAR, VIERNES 09:45 A 10:30 hrs
- INGLES: SR JOSE SANDOVAL, MIERCOLES 15:30 A 16:30 hrs
- LENGUAJE: SRTA ROSA ITURRA, MARTES 13:00 A 13:45 hrs
- C. NATURALEZA: SR PATRICIO FISCHER, MARTES 14:30 A 15:15 hrs
- PROFESOR JEFE: SR FERNANDO FANG, MARTES 10:00 A 11:00 hrs

NOTA: CON RESPECTO A LA PROFESORA, SRTA DANIELA MERINO (C. SOCIEDAD) Y EL PROFESOR MIGUEL CHANDIA (RELIGION) COMUNICARSE CON INSPECTORA ROSARIO MIRANDA, PARA CONCRETAR UN HORARIO DE ENTREVISTA.

ATTE. PROFESOR JEFE.

Datos del curso.

SEXTO AÑO B 2009 ACADEMIA IQUIQUE, SEDE BAJO MOLLE.
PROFESOR JEFE: SR. FERNANDO FANG SANCHEZ.

DIRECTIVA APODERADOS:

- PRESIDENTA: MELIZZA SAN MARTIN FONO: 437465
- SECRETARIA: JUDITH HUANEL FONO: 342793
- TESORERA: BEATRIZ JIMENEZ FONO: 761233

DIRECTIVA ALUMNOS:

-PRESIDENTE: ALEJANDRO SAEZ
-TESORERO : DIEGO TOLORZA
-DELEGADO DE DEPORTES: EDUARDO RAMIREZ
-SECRETARIO: JUAN IGNACIO URBANO